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坚持统筹推进 市教育局积极推进名师工作室建设

2018年02月 13日 16:30 | 来源: 扬州网-扬州日报 | 扬州网官方微博

扬州网讯 (扬教宣 瑞琳) 在过去的一年里,市教育局认真贯彻落实市委组织办、人才办有关工作要求,积极推进教育名师工作室建设。

坚持分层推进

切实做好名师工作室的规划设计

转发市委组织部人才处关于“名师工作室”建设要求,组织成员认真学习,进一步提高思想认识,强化改进措施。一是实施分层管理。构建“导师团——教育名师工作室——局级名师工作室”组织管理框架,分级管理,分步实施。二是强化核心任务。主要包括四方面:中青年骨干教师培养、教育教学科研课题研究、教育教学示范辐射、教育教学资源建设。三是强化智力支撑。突出发挥名师工作室导师团的作用,实行导师团每月例会制。推行导师责任分包制,每名导师负责指导2-3个工作室。四是强化规划引领。各个工作室均制定三年发展规划并经导师团成员参与组织论证,成员均建立个人发展计划。

坚持统筹推进

努力提升名师工作室的活动内涵

一是服务人才培养。实施导师式培养,每个指导教师负责2-3名培养对象,每年听工作教师课15节以上。开展菜单式培训,举办“领雁工程”高层次人才培养工程、特级教师培养对象高级研修班、语数外高级研修班,每学期都要组织1-2次同课异构等活动。全年各名师工作室共举办教育讲坛20余场次、教育专家与特级教师示范课和讲学100余节次。此外,选派近50名工作室成员出国进修。二是聚焦科研攻关。各工作室积极开展话题研讨,实现科研常态化。班主任名师工作室每周通过网络开展研讨。每个工作室都有自己的课题,每位领衔人和指导教师都有自己的课题。三是突出示范引领。各名师工作室积极开展特级教师牵手行动,市4位知名校长牵手结对22名乡村校长,119名省市特级教师全方位指导乡村学校教研组建设,进乡镇,访乡村,上示范课,作专题报告,省市媒体曾作专题报道。一年来,工作室教师拍摄了省“教学新时空”示范课近20节,“新课改示范课”、电视课堂近百节,通过网络、电视转播等形式惠及师生。

坚持联动推进

着力提升名师工作室的管理成效

一是工作室合作共进。教育名师工作室、局级名师工作室上下衔接,相互协作,工作室成员互研互学,共同进步。二是城乡协作同进。广泛开展异校拜师活动,领衔教师、指导教师送教下乡100余人次。三是行政服务推进。修定完善《扬州市教育名师工作室管理办法》,进一步完善工作室领衔人及成员的管理考核机制。局拨付名师工作室2万元/年,为工作室成员量身开辟《扬州教育》名师论文发表平台,新建名师工作室网站。四是考核奖励促进。实行一年两考(即年中考核和年终考核),结果分优秀、合格、基本合格、不合格四等。考核优秀的学科工作室及领衔教师给予一定奖励,终结考核不合格的予以摘牌。

据统计,一年来,工作室10人晋升正高级职称,43名成员晋评为省市特级教师,9名成员被授予市特级班主任。中学数学常国庆工作室荣获“全国先进名师工作室”称号。


责任编辑:陈书戈

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