“双减”之下家长要懂得“科学爱孩子”看看这些扬州做法

导语

父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校。自今年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。适逢教育“双减”大背景之下，孩子的家庭教育需要怎么做？记者进行了深入调查。

名词解释

家庭教育 建章立制

《家庭教育促进法》

家长在孩子的教育中应起到什么作用？2022年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》明确，父母或者其他监护人应当承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。

针对未成年人学习负担过重等问题，家庭教育促进法规定，未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络；县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。

针对一些留守未成年人缺乏亲情关爱的情况，家庭教育促进法明确，未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人的，应当与被委托人、未成年人保持联系，定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任。        据新华社

家长孩子参加爱心义卖。司新利 摄

记者调查

大部分家庭教育理念转变

劳动、阅读、社会实践……孩子生活丰富多彩

“真香！”接过李雨天小朋友递过来的豌豆饼，扬州育才小学西区校校长李吉银品尝后感慨地说。

李雨天是该校四年级学生。几天前，学校组织了一场开放活动。在活动现场，孩子们展示了他们亲手种植、养护、采摘并参与烹饪的豌豆饼，并请现场嘉宾一起来尝尝他们的劳动果实。

“孩子们通过劳动，深深理解了‘一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰’的道理。”校长李吉银介绍，本学期以来，育才小学西区校将“双减”与劳动教育紧密结合，扎实推进劳动教育活动，开展了农场耕种课程。学校以年级为单位，为每个年级配备农耕园，邀请家长与孩子一起松土、除草、施肥、除虫，让孩子们体验劳动和收获的快乐。

除了学校生活，“双减”后，李雨天的家庭生活也发生了翻天覆地的变化。原来周末的好几个辅导班都停了，现在他周末最常去的地方是离家不远的图书馆、博物馆以及大剧院。读书、观展、看演出，周末生活别提多丰富了。

“‘双减’背景下，除了学习知识，我们鼓励家长一定要带领孩子过好劳动生活、阅读生活、体育生活、自然探索生活、社会实践生活，让孩子体会到丰富多彩的现实社会。”李吉银说。

采访中，记者发现，“双减”后，绝大多数家长都认同新的教育理念，在家庭教育方面，积极配合学校作出的改变，孩子们的业余生活更加丰富多彩。

拖地。

还有部分家长观念没转过来

培训班从周末变成平时，家长孩子都有点累

采访中，记者发现，也有少部分家长观念未得到彻底转变。

张先生的孩子今年上小学四年级，是典型的小男孩性格，活泼好动，静不下来。“遇到一点风吹草动，注意力就被吸引走了，学习成绩在学校属于中等偏上，我们家长抓紧点就好一些，不抓成绩就掉下来。”张先生说。

正因如此，张先生坚持给孩子报了语文、数学、外语培训班。“‘双减’后，因为周末不允许学科类培训班上课了，培训班课程都挪到了周一至周五上课。平时，孩子在学校上完延时班，简单吃点晚饭就要上培训班。”张先生告诉记者，孩子在学校下午5点10分放学，到家5点半左右，抓紧时间吃点晚饭，晚上6点20分就要去上培训班了。两个小时的培训班课程，8点20分放学，放学肚子肯定饿了，再买点东西吃，到家后洗洗弄弄，基本已经晚上9点左右了。

“尤其是最近天气寒冷，从学校里接回家，再送去上培训班，再接回来，这么折腾，不仅孩子累，大人也辛苦得不得了。”张先生告诉记者，“孩子不是那种尖子生，我们做父母的，知识水平也一般，也没多少能力辅导，所以培训班不敢停。”

记者了解到，类似张先生这样的情形不是个别现象。有的家长不报培训班，但孩子回家后布置额外的作业，有些孩子因为不愿意做家长布置的作业，于是在学校里多玩，宁愿把学校的作业带回家做。

在家洗碗。

扬州做法

教育部门开设“父母学堂”

“对孩子要多鼓励，少挖苦嘲笑……听了专家分享的家庭教育经验，收获很大。”美琪学校学生家长张女士告诉记者，不久前，她曾和学校400多名家长现场聆听了资深教育专家王玉新的家庭教育讲座，讲座以鲜活生动的案例、新颖独到的见解，直面当前家庭教育的现状和问题，并提出具体解决措施，受到家长们热烈欢迎。

近年来，扬州高度重视家庭教育，积极开展家庭教育宣传普及活动。以邗江为例，该区2016年就启动了新家庭教育实验，并以“千名教师访万家”活动为抓手，加强家校沟通，深化家校合作，积极构建学校、家庭、社区“三位一体”的融教育格局，收到良好效果。邗江区教育部门开设了“百草园学堂”平台，积极开展家庭教育指导，帮助父母了解子女成长需求，掌握与子女沟通的技巧。其中“百草园学堂”以“让教育幸福起来”为核心理念，细分为“儿童学堂”“父母学堂”“教师学堂”，分别面向学生、家长和教师，经常组织家教讲座，以提升家教理念，改变教育方式。

“与其喊破嗓子不如做出样子，引导祖辈正确教养孩子，不溺爱、不袒护、不过度关注，不拿别人的孩子作比较……”邗江区教育局副局长冯长宏介绍，“做好家长这个角色，需要进行专业培训，我们每年都对家长进行家庭教育指导。”

育才小学西区校孩子积极参加家务劳动。  家长供图

专家建议

科学家庭教育非常重要

“爱孩子是父母的天性，会爱孩子是一门科学。”北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇分析，在“双减”大背景下，科学的家庭教育非常重要。

张志勇认为，家庭教育是环境熏陶的教育，是在良好的家庭生活环境里潜移默化对孩子产生影响的教育。同时，家庭教育是在生活当中进行的教育，脱离了家庭生活，家庭教育就成了无源之水。同时，家庭教育是相机而教的，在生活中唤醒孩子成长意识的时候，给他一个引导，而不是刻意说教。

“考试分数高了，家长就高兴，考得不好，家长就冲孩子发火，这种不良地家长心态，客观上反映出家庭教育素养的问题。”江苏省特级教师、知名教育学者王雄表示，父母必须要有正确的家庭教育理念，家长要善于发现孩子身上出现的问题，找到科学的教育方法，帮助孩子成长。相关部门曾经做过教育质量监测，发现非常喜欢艺术和体育的孩子和不喜欢艺术体育的孩子相比，学业成绩较高，这说明学生全面发展有助于提高学业成绩。”       记者 刘冠霖

短评

最大的课堂 最深的播种

新年伊始，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。在教育“双减”大背景之下，人们在思考怎样科学有效开展家庭教育，家长在规划如何真正将素质教育照进孩子的现实生活中，这也是我们“党报深1度”栏目开篇之作选题的初衷。

爱孩子是父母的天性，会爱孩子是一门科学。从这一角度看，家庭不仅是孩子安全健康成长的“庇护所”，更是他们思想品德、人生理想、行为习惯养成的“大课堂”。

你家、我家、他家……连起来就是教育孩子的“最大的课堂”；劳动、阅读、社会实践……组合起来就是孩子们心中“最深的播种”。

但调查中记者发现，还有部分家长观念没转过来，培训班从周末变成平时，家长孩子都有点累。看来家庭教育的“课堂”升级了，但不少家长的“课表”还未更新。

“与其喊破嗓子不如做出样子。”“做好家长这个角色，需要进行专业培训。”……教育专家的这些话，值得我们深思。孩子的未来不仅在分数高低，更在能力高下；孩子眼中不仅要有试卷，还要有更广阔的星辰大海。         石流